La Cápsula del Tiempo 2210

El conocimiento histórico, no es un conjunto acabado y fijo de nociones y saberes, es provisorio, y está en permanente construcción y reconstrucción.

Docente: Roxana Pasquinelli

Comisión: 03/08

Participantes: alumnos y docentes de 2do ciclo de primaria y 7mo grado.

Destinatarios: comunidad educativa y futuras generaciones.

Duración: 4 semanas.

PROPÓSITO

Este es un proyecto desarrollado en el año del Bicentenario por el ministerio de Cultura de la ciudad de Buenos Aires.
La Cápsula del Tiempo 2210 almacenará por 200 años fotografías, videos, audios, documentos de textos y entrevistas interactivas, que los ciudadanos suban al sitio, planteando una forma de correspondencia entre seres humanos separados por el tiempo.
Es concretamente, un cilindro de titanio de casi 3 metros de largo y 250 kilogramos de peso donde se almacenarán 500 discos Blu-ray de alta resistencia que contendrán las copias de los archivos subidos.
Cuenta con el auspicio de Telefónica Argentina que ha puesto a disposición de este proyecto su Datacenter de alta tecnología.
Cuando la cápsula se complete, no será enterrada sino clausurada dentro de un monumento, y colocada en un lugar público de la ciudad de Buenos Aires, para ser abierta dentro de dos siglos, el viernes 25 de mayo de 2210 al medio día.

OBJETIVO GENERAL

Construir un puente en el tiempo para comunicar a las futuras generaciones como era nuestra vida cotidiana, nuestras costumbres y tradiciones, nuestros valores e inquietudes, que el mundo en el 2210 pueda mirar nuestro tiempo, nuestra época, a través del relato de los propios actores.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Que durante este proyecto los alumnos logren:

• Establecer vínculos de intercambio y participación.
• Favorecer la solidaridad, la responsabilidad, la reflexión, la curiosidad y la crítica frente al mundo que nos rodea.
• Respetar las diferencias de opiniones, aceptar la diversidad de ideas y desarrollar actitudes de tolerancia.
• Generar trabajos cooperativos en búsqueda de un objetivo común.
• Comprometerse en el legado a las futuras generaciones.
• Utilizar las nuevas tecnologías como herramientas que les permita obtener, seleccionar y almacenar información relevante con fines determinados.

HERRAMIENTAS:

• Páginas web.
• Correo electrónico.
• Cámaras digitales.
• Filmadoras.
• Procesador de textos.

ACCIONES:

• Presentación del proyecto a los alumnos.( Se los invita a ser historiadores de su propia época, corresponsales de las vivencias cotidianas)
• Se proponen los diferentes temas a trabajar: costumbres y fiestas familiares, medios de comunicación y tecnología, medios de transporte, vestimenta y moda, vida escolar y actos escolares, juegos y juguetes, utilización del tiempo libre, viviendas y confort en el hogar, oficios y profesiones.
• Los alumnos por curso, y sus docentes elegirán libremente los temas sobre los que quieran trabajar.
• Divididos en equipos, por temas a investigar y por grado, compartirán la información, acordarán criterios de selección y clasificación.
• Podrán seleccionar hasta cuatro fotos por alumno, y confeccionar un texto corto sobre el tema de referencia.
• Las fotos, textos y videos serán enviados por los alumnos y docentes a una cuenta de mail creada para tal fin.
• Durante las horas de computación los alumnos podrán compartir la información seleccionada con sus compañeros y docentes.
• El material enviado por alumnos y docentes de los distintos grupos se clasificarán según la temática.
• Se editarán todos los archivos, unificándolos mediante el programa MOVIE MAKER.
• Por último se subirá este formato video a La Cápsula del Tiempo.
• Todo el material enviado a La Cápsula del Tiempo se volcará a la página Web del colegio.

EVALUACIÓN:

Se evaluarán el desempeño y la actitud en la selección del material.
La creatividad en cada una de las propuestas.
El resultado del producto final.